安徽高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數(shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數(shù)遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于安徽高考259分能上什么大專學(xué)校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、安徽高考259分能上什么大專學(xué)校文科

安徽高考259分文科可以上的大專學(xué)校具體名單有山東協(xié)和學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徽商職業(yè)學(xué)院、江西青年職業(yè)學(xué)院、鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院、河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院等，2023年安徽高考259分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能，院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫內(nèi)包含本科和�？频乃�有專業(yè)信息，職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、安徽高考259分文科能上的大專學(xué)校名單表

專業(yè)代碼有字母是什么意思

專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點的目錄外專業(yè)。

專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學(xué)機構(gòu)設(shè)置的專業(yè)。

A：表示自考�？�，面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

B：表示獨立本科，是為各類高等教育形式的�？飘厴I(yè)生取得本科學(xué)歷，而獨立設(shè)置的專業(yè)。面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

C：表示本科專業(yè)，它分為“可銜接的基礎(chǔ)科段”和“本科段”，比如：C000000(基礎(chǔ)科段)，這種就表示這個專業(yè)是�？茖�業(yè)。注意，有的省不會在后面?zhèn)渥⑺�是什么科段，但對同學(xué)們沒有影響，因為報考的時候并不需要關(guān)注專業(yè)代碼，這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。

學(xué)校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準和確認的獨立學(xué)院。

備注中加有'○藝'者為可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)。

阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標(biāo)識符號。

三、近2年安徽高考259分文科錄取的大專學(xué)校名單匯總表

高考志愿填報中的三大癥結(jié)

第一、低分高攀，造成“雞飛蛋打”

高考志愿填報選擇目標(biāo)院校，需要準確定位，就是說考生自己的分數(shù)、位次要與目標(biāo)院校錄取的分數(shù)、位次相對應(yīng)，依次小于兩三分，形成由高到低的梯度。志愿填報失誤的考生無一例外地違背了平行志愿填報的這一“戒律”。要么平行志愿同屬于一個錄取分數(shù)層次，投檔線一個夠不著個個夠不著；要么填報的志愿院校錄取分數(shù)層次一個比一個高。這是導(dǎo)致考生整個平行志愿“全軍覆沒”的根本原因所在。

之所以出現(xiàn)這種情況，還有一個深層次的原因，即心態(tài)浮躁不切實際。以為“水向低處流，人向高處走”，目標(biāo)院校選擇“上癮”，越選越高，也就“順理成章”了。甚至讓我百思不得其解的是，有的考生和家長把志愿方案當(dāng)作繪畫作品，目標(biāo)院校選得好，洋洋得意，自我欣賞，滿足了自己的暫時虛榮的需要，到頭來落得個“雞飛蛋打”自欺欺人的結(jié)局。

第二、“沖一沖”就是選擇所錄分高的院校

我對10名尋求我?guī)椭�設(shè)計征集志愿的落選考生的原平行志愿方案進行分析時發(fā)現(xiàn)，第一院校志愿選擇得非常離譜的占比80%。相當(dāng)多的考生，把“沖一沖”的第一志愿院校錯誤地當(dāng)作了高不可攀的“烏托邦”。在我調(diào)查的另外10名考生中，第一志愿院校錄取的無有一人。顯然，“沖一沖”的目標(biāo)院校選擇過高，誤解了“沖一沖”的要義和本義。

所謂沖一沖，是指第一志愿目標(biāo)院校錄取分數(shù)不太確定，似夠著似夠不著，如果今年投檔線比往年低兩三分就進去了，高兩三分就進不去。通俗的講，就是選擇“沖一沖”的第一志愿院校必須靠譜，不能是“八竿子夠不著”的院校，不能明知夠不著還要僥幸試一試，白白浪費了平行志愿的一個指標(biāo)。

第三，選擇目標(biāo)院校錯把去年錄取分數(shù)當(dāng)參考

我對尋求我?guī)椭�設(shè)計征集志愿的落選考生進行了調(diào)查了解，他（她）們告訴我選擇目標(biāo)院校的依據(jù)就是去年的錄取分數(shù)和錄取位次。更讓我感嘆的是，在我?guī)椭��?guī)劃設(shè)計志愿方案的許多考生中，質(zhì)疑我為什么選擇A院校而不選擇B 院校，用的都是同一個標(biāo)準，即去年的錄取投檔分數(shù)。這就難怪一些考生為什么落選，難怪我與被幫助考生在溝通中產(chǎn)生困難。

規(guī)劃設(shè)計志愿方案，選擇目標(biāo)院校，依據(jù)的絕對不是單純?nèi)ツ甑匿浫》謹?shù)，而是近三年錄取分數(shù)對今年錄取分數(shù)的科學(xué)預(yù)判。試想，如果所有考生都依據(jù)去年錄取分數(shù)選擇目標(biāo)院校，填報高考志愿，其結(jié)果會是什么？

我在想，造成這種情況的產(chǎn)生，除了一些考生及家長填報志愿不得方法和技巧之外，就是思維的狹隘與知識的淺薄，看來普及高考志愿填報知識，大有必要，勢在必行。

填報高考志愿的確很重要，考得好不如志愿報得好，考得好還須志愿報得好！填報好高考志愿絕不是臨陣摸槍、絕不能臨時抱佛腳，需要早做準備，及早積累知識和信息，提前研究。這是一個有知識、對孩子負責(zé)任的家長必須要做的。但愿明年高考的莘莘學(xué)子及家長們引以為戒！