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安徽高考作文題目是什么意思,怎么寫如何審題立意

更新:2023-09-20 10:01:54 高考升學(xué)網(wǎng)

歷年來高考語文作文都是考生和家長所關(guān)注的熱點(diǎn),也是高考語文拿高分的關(guān)鍵。以下是小編整理了安徽高考作文題目及點(diǎn)評,僅供參考。

安徽高考作文題目是什么意思,怎么寫如何審題立意

一、2021年安徽高考作文題目是什么意思

2021年安徽高考作文題目及點(diǎn)評尚未公布,一經(jīng)公布,小編會立即更新。

二、歷年安徽高考作文題目

安徽作文題目閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業(yè),非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首?鬃诱f:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也!彼抉R遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也!

班級計(jì)劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

安徽作文題目閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動太占時間了!”有的說:“科技進(jìn)步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能!”也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。http://www.yingzhe-holding.com

2018年安徽作文題目閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

2000年農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。

2008年汶川大地震,北京奧運(yùn)會。

2013年“天宮一號”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成,“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人

...

2020年全面建成小康社會。

2035年基本實(shí)現(xiàn)。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同成長,和中國的一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進(jìn)時光瓶留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。不要套作,不得抄襲。不得泄漏個人信息,不少于800字。

三、安徽高考作文審題立意及評分標(biāo)準(zhǔn)


一等二等三等四等
基礎(chǔ)等級內(nèi)容符合題意符合題意基本符合題意偏離題意
中心突出中心明確中心基本明確中心不明確
內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容較充實(shí)內(nèi)容單薄內(nèi)容不當(dāng)
思想健康思想健康思想基本健康思想不健康
感情真摯感情真實(shí)感情基本真實(shí)感情虛假
表達(dá)符合文體要求符合問題要求基本符合文體要求不符合文體要求
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂
語言流暢語言通順語言基本通順語言不通順,語病多
字跡工整字跡清楚字跡基本清楚字跡潦草,難辨
發(fā)展等級特征深刻較深刻略顯深刻個別語句有深意
豐富較豐富略顯豐富個別例子較好
有文采較有文采略有文采個別語句較精彩
有創(chuàng)意較有創(chuàng)意略有創(chuàng)意個別地方有新意

特殊說明:

①基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn),全面衡量。符合文體要求,指符合考生所選文體的要求。

②發(fā)展等級評分,依據(jù)4個評分點(diǎn),不求全面,只需一點(diǎn)突出,即可按等評分,直至滿分。

③未擬題目扣2分。出現(xiàn)錯別字,1~2個不扣分,3個扣1分,4個扣2分,5個扣3分,6個以上(含6個)扣4分,重復(fù)不計(jì)。不足字?jǐn)?shù)者,每少50字扣1分。

④抄襲的文章,“基礎(chǔ)等級”在四等之內(nèi)評分;“發(fā)展等級”不給分。

⑤判偏題的,只能評四等,但“發(fā)展等級分”一分不給。

⑥不足400字的,只能評四等,但“發(fā)展等級分”一分不給。

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