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一、選好大學(xué),是重中之重
1.第一步,篩選能上的大學(xué);
篩選能上的大學(xué),重點(diǎn)還是依靠分?jǐn)?shù)來(lái)判斷錄取的可能性。
首先,通過(guò)批次和招生計(jì)劃,我們可以進(jìn)行基礎(chǔ)的定位,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),考生的分?jǐn)?shù)線在哪一條批次分?jǐn)?shù)線之上,那當(dāng)前分?jǐn)?shù)可以選擇的最好的大學(xué)就在這一個(gè)批次里面。
其次,根據(jù)分?jǐn)?shù)排名,可以進(jìn)一步確定被學(xué)校錄取的可能性有多大;每一年如果招考沒(méi)有特殊的變化,每一年高校的錄取分?jǐn)?shù)(其實(shí)也就是錄取排名)其實(shí)會(huì)趨于接近的。所以考慮錄取可能性的常規(guī)方法就是對(duì)比今年高考在全省的排名與去年原院校錄取的考生排名的差值。
舉個(gè)例子,假設(shè)某省理科考生考了610分,排名3615名。而中國(guó)傳媒大學(xué)去年的錄取平均分為603分,錄取排名大概是4511名。那這名考生幾年報(bào)考中國(guó)傳媒大學(xué)基本上是穩(wěn)妥的;相反,如果報(bào)考過(guò)去中國(guó)人民大學(xué),但過(guò)去幾年的中國(guó)人民大學(xué)只在該省錄取過(guò)移民高考生。那么其實(shí)報(bào)考該校的錄取機(jī)會(huì)是相對(duì)較低的。
上述只是一個(gè)基本的原理,也是許多家長(zhǎng)報(bào)考參考的常規(guī)方法。但如果嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)的話,就需要收集過(guò)去數(shù)年院校的錄取數(shù)據(jù),根據(jù)歷年錄取排名、高考人數(shù)、招生計(jì)劃來(lái)衡量院校錄取的可能性!綜合考慮才是可靠的。
2.第二步,篩選好的大學(xué)
“好的大學(xué)”對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難以界定的概念,如果真要深究,好的大學(xué)就意味著的院校本身的各方面實(shí)力的一個(gè)綜合評(píng)價(jià)。在國(guó)內(nèi),各種大學(xué)可以根據(jù)其特色、優(yōu)勢(shì)、主管單位等維度來(lái)劃分不同的層次。而一般的分類如下:
根據(jù)教育資源、招生批次劃分的層次
1) 第一檔:985高校,以清華北大等985高校是國(guó)內(nèi)高等教育中最頂尖的力量;
2) 第二檔:211高校,就是華中師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等211高校了大學(xué);
3) 第三檔:各省市除了985、211以外的一本院校;
4) 第四檔:各省市比較普通的二本或者三本院校;
5) 第五檔:?茖哟胃咝。
根據(jù)主管單位劃分的層次
除了招生批次,高校的主管單位不同也代表了不同高校獲得的教學(xué)資源的傾斜程度。所以選擇主管單位越高級(jí)的院校就意味著教育資源越豐厚。
1) 教育部直屬高校,如清華、北京甚至人大等高校直接隸屬于國(guó)家教育部;
2) 中央部屬高校,隸屬于我國(guó)公安部、外交部等部門的高校,如哈爾濱工業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué);
3) 省屬高校,隸屬于省(或直轄市)教育廳的高校,如北京工業(yè)大學(xué)等;
4) 市屬高校(非直轄市),隸屬于市政府,如廣州大學(xué)等。
宏觀來(lái)說(shuō),不同的學(xué)校其實(shí)在對(duì)比所處批次、主管單位、是不是985/211等方面的時(shí)候就可以很明顯地區(qū)分出高低。所以可以簡(jiǎn)單地總結(jié)一下,招生批次越前、主管單位越高級(jí),院校的綜合實(shí)力就越強(qiáng)。
3.第三步,篩選出適合的大學(xué)
其實(shí)經(jīng)過(guò)上述兩步,大家都可以大致確定的可以選擇的院校范圍了,接下來(lái)就要在這些大學(xué)里面選擇合適的。
其實(shí)適合與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)模糊,這個(gè)要考慮個(gè)人想法、家庭環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等等維度多不勝數(shù),不過(guò)在實(shí)際的篩選過(guò)程中,也是可以從以下的這些維度考慮你眼前的大學(xué)是不是適合自己。
1) 歷史底蘊(yùn)
辦學(xué)歷史、文化積累、校友資源等;
2) 辦學(xué)實(shí)力
師資力量、專業(yè)設(shè)置、硬件設(shè)施等;
3) 學(xué)科發(fā)展
優(yōu)勢(shì)學(xué)科、知名院士、學(xué)科發(fā)展等;
4) 與考生的適配性
院校所在區(qū)域、學(xué)制設(shè)置、就業(yè)發(fā)展前景等。
值得一提的是,與過(guò)去報(bào)考的時(shí)候盡可能關(guān)注學(xué)科實(shí)力這樣的情況不同,現(xiàn)今社會(huì)越來(lái)越關(guān)注院校畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)展能力,而掌握和了解學(xué)生畢業(yè)以后的發(fā)展曲線更是變得必不可少了。畢竟這是個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃最前端也是最重要的一環(huán)!
雖然由于錄取數(shù)據(jù)獲取渠道以及個(gè)人分析能力的限制,篩選大學(xué)成了一件重要但工程量又異常龐大的工程。目前,志愿填報(bào)工具可以幫助高考家庭進(jìn)行更加方便的參考。
二、選對(duì)專業(yè),對(duì)學(xué)業(yè)對(duì)事業(yè)都是好的助力
很多人認(rèn)為只要選好了大學(xué)就萬(wàn)事大吉,社會(huì)上也總有這樣的聲音——“專業(yè)的影響微乎其微,現(xiàn)在讀的專業(yè)將來(lái)也不一定從事這樣的工作!逼鋵(shí)不然,學(xué)校和城市是你未來(lái)四年的平臺(tái),但是專業(yè)將會(huì)是你的里子,是你未來(lái)發(fā)展的一個(gè)基石,其重要性不言而喻。
專業(yè)的種類繁多,對(duì)于很多的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較痛苦的選擇過(guò)程,如果有疑慮不妨依順序從以下三種類型中選擇。
1.選擇喜歡的方向;
如果有自己喜歡的方向,在選擇專業(yè)的時(shí)候無(wú)疑是非常方便的。選擇自己喜歡的專業(yè),興趣和愛(ài)好很容易就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力。不過(guò)要注意區(qū)分,有時(shí)候選擇喜歡的方向不等于選擇單一的專業(yè)。如果把未來(lái)的就業(yè)發(fā)展等納入到考量范圍,那可以根據(jù)方向適當(dāng)拓展,選擇同類型的專業(yè)中就業(yè)考研都有優(yōu)勢(shì)的。
2.沒(méi)有方向,選擇適合自身的專業(yè);
大部分的高中同學(xué)在過(guò)去的3年可能都沒(méi)有培養(yǎng)出自己的興趣愛(ài)好,當(dāng)?shù)搅诉x擇志愿這一步就會(huì)變得茫然失措。對(duì)于這部分沒(méi)有方向的同學(xué)來(lái)說(shuō),考慮選擇適合自身的專業(yè)類型。考生可以通過(guò)MBTI職業(yè)性格測(cè)試和霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試等國(guó)際知名的權(quán)威測(cè)試來(lái)認(rèn)識(shí)自己。即使不是百分百準(zhǔn)確的心理學(xué)測(cè)試,也是非常不錯(cuò)的評(píng)價(jià)指標(biāo),可以進(jìn)一步幫助用戶辨識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,選擇適合的專業(yè)方向。
3.選擇好的專業(yè);
所謂好的專業(yè),就是指專業(yè)選擇要符合未來(lái)規(guī)劃。不論未來(lái)的打算是就業(yè)、考研進(jìn)修,還是創(chuàng)業(yè)。一個(gè)好的專業(yè)同時(shí)會(huì)是一個(gè)好的平臺(tái)來(lái)幫助考生成長(zhǎng)、發(fā)展自我。所以從發(fā)展的角度出發(fā),不妨從下面這些維度去思考當(dāng)前選擇專業(yè)是否真的是最好的。
個(gè)人希望未來(lái)做什么;
家庭的期望;
畢業(yè)后的目標(biāo)(就業(yè)/考研);
家庭的經(jīng)濟(jì)水平與崗位發(fā)展是否匹配; 另外,專業(yè)挑選的過(guò)程中還要切記:
①對(duì)填報(bào)的專業(yè)一定要有基本的了解,切忌一時(shí)意氣;
②“冷熱”有周期,謹(jǐn)慎看待專業(yè)的“冷熱門”,考慮就業(yè)不能只看所謂的冷熱;
③考慮服從專業(yè)調(diào)劑的,一定要確定自己可以接受這個(gè)大學(xué)所有的專業(yè)!
三、根據(jù)規(guī)則,合理填充自己的志愿表
1.了解志愿規(guī)則,明確填報(bào)的基礎(chǔ)步驟;
平行志愿和順序志愿是兩種各不同的投檔方式,從規(guī)則來(lái)看,平行志愿可以給考生們規(guī)避很多的風(fēng)險(xiǎn),在實(shí)行平行志愿投檔的批次當(dāng)中,考生可以更隨意沖刺更高級(jí)的目標(biāo)院校。反而在順序志愿上面,強(qiáng)調(diào)了院校的順序,考生能否被錄取不完全由分?jǐn)?shù)來(lái)決定,而第一志愿變得尤為重要。除了投檔模式,在規(guī)則方面還要了解批次設(shè)置、志愿設(shè)置、投檔流程、專業(yè)錄取原則等方面的報(bào)考規(guī)則需要掌握。
讀懂了錄取規(guī)則,才能知道報(bào)志愿是一個(gè)怎樣的流程,需要填多少個(gè)學(xué)校多少個(gè)專業(yè),以及選擇怎樣的填報(bào)策略才能換來(lái)最好的效果!
舉一個(gè)例子,吉林省的小高是理科考生,今年考了500多分,剛好比一本線高一點(diǎn)。那么他要做的就是:
①前期了解;
出分之前,該考生可以通過(guò)政策來(lái)了解今年該省有哪些升學(xué)途徑,如國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、免費(fèi)師范生、普通本科?普猩鹊。大家是大可不必把所有的焦點(diǎn)都放在普通批的招生上面的,或許其他的批次也有一些機(jī)會(huì)。
②出分確定批次;
查分之后,通過(guò)對(duì)比批次線來(lái)確定自己可以填報(bào)哪一個(gè)批次的院校;
③確定報(bào)考志愿設(shè)置;
確定了哪一個(gè)批次之后,就可以查詢教育考試院公布的招生政策(一般看各省的招生工作規(guī)定即可),查看所在的批次和次一級(jí)的批次的批次設(shè)置和志愿設(shè)置。即要知道你需要填寫多少個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校填多少個(gè)專業(yè),填報(bào)完了學(xué)校會(huì)以怎樣的規(guī)則來(lái)對(duì)你進(jìn)行錄取的;(投檔模式)
④篩選合適的院校和專業(yè);
這一步其實(shí)也就是上述提到的選擇院校和專業(yè)的方法和技巧,在此不再多作贅述;
⑤填制志愿表;
以前面篩選出來(lái)的院校和專業(yè)為基礎(chǔ),根據(jù)各批次的錄取規(guī)則、志愿設(shè)置,選擇對(duì)應(yīng)的大學(xué)及其專業(yè)組合成一個(gè)合理的志愿表。
2.根據(jù)“沖穩(wěn)!辈呗詠(lái)調(diào)整志愿,調(diào)整梯度;
填報(bào)志愿表不難,難的只是如何讓志愿表變得合理,可以讓心儀的大學(xué)錄取。而 “沖穩(wěn)保”策略是各路的報(bào)考專家都很喜歡說(shuō),同時(shí)也是非常實(shí)用的一個(gè)填院校志愿的策略。
該策略適用于平行志愿投檔的批次,核心就是說(shuō)同一批次填志愿的時(shí)候,各個(gè)大學(xué)要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院!钡捻樞蚝蛯哟蝸(lái)組合志愿表。
而考生可以根據(jù)個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)偏向來(lái)調(diào)整各個(gè)院校志愿的梯度和各層次院校具體的數(shù)量。例如,求穩(wěn)的考生可以嘗試第一志愿沖刺,二三四志愿穩(wěn)妥,五六志愿保底的設(shè)置。特別一提的是,志愿梯度是跟個(gè)人密切相關(guān)的,不存在一個(gè)具體的數(shù)值。一般的建議可以在5-10分間波動(dòng),不過(guò)設(shè)置多少分的梯度應(yīng)當(dāng)考慮成績(jī)水平。例如分?jǐn)?shù)比批次線高一點(diǎn)的考生,志愿梯度就可以稍微設(shè)定得密集一點(diǎn),以求保底。
四、需要考慮未來(lái)就業(yè)問(wèn)題
最后,除了做好以上三個(gè)基本原則外,高考家庭必須考慮的因素還有孩子將來(lái)的就業(yè)。
甘肅高考志愿什么時(shí)候填及填報(bào)時(shí)間
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