活動(dòng)目的

　　一、暢想未來(lái)，展示才藝，以積極的態(tài)度步入職場(chǎng)

　　二、珍惜職校生活，難忘同學(xué)、師生情誼

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一、確定主持人：施迎迎楊燕萍

　　二、準(zhǔn)備各種才藝表演，購(gòu)買(mǎi)班會(huì)必需品

　　活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程

　　主持人開(kāi)場(chǎng)

　　AB尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!

　　A我是主持人施迎迎B我是主持人楊燕萍

　　A兩年半的職校時(shí)光，短暫如白駒過(guò)隙，絢絢如灼灼夏花

　　B說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)刻到了!

　　A還有三天，我們將告別學(xué)校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師

　　B還有三天，我們將離開(kāi)朝夕相處的同窗，告別我們的學(xué)生時(shí)代

　　A神圣的六月，將是我們放飛理想的六月

　　B告別校園的陽(yáng)光綠蔭，告別年少的無(wú)知輕狂

　　AB今天我們班借用這一舞臺(tái)，向諸位展示我們的活力和才藝，共同憧憬我們的未來(lái)——

　　第一環(huán)節(jié)才藝大比拼

　　(模擬背景招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng))

　　A對(duì)B說(shuō)燕萍，快看，那邊怎么那么熱鬧?我們一起去看看

　　負(fù)責(zé)招聘的老師：參加面試的同學(xué)請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜，做好準(zhǔn)備。先自我介紹，然后展示自己的才藝。

　　(一)欣賞歌曲《紅梅花兒開(kāi)》表演者明根黎娟

　　(二)人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“說(shuō)得比唱得好”，老師請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)的怎么樣?

　　---------黃玲詩(shī)朗誦《雨巷》伴舞：吳雅莉

　　(三)鋼琴獨(dú)奏《土耳其進(jìn)行曲》表演者李萍萍

　　(四)舞蹈表演者施迎迎

　　表演者齊上場(chǎng)：老師，選我吧;老師還是我們最棒吧……

　　(主持人：老師招聘結(jié)果，大家耐心等待，請(qǐng)欣賞由施燕燕等六人帶來(lái)的健美操)

　　(主持人：老師宣布招聘結(jié)果)

　　老師：我市近兩年幼師人才緊缺，加上大家表現(xiàn)都很出色，所以全部錄取!(鼓掌)

　　第二環(huán)節(jié)暢想未來(lái)

　　(現(xiàn)場(chǎng)采訪校領(lǐng)導(dǎo)A：老師，您覺(jué)得我們同學(xué)剛才表現(xiàn)的怎樣?您對(duì)我們這些即將步入職場(chǎng)的學(xué)生說(shuō)兩句好嗎?)——A謝謝!

　　B畢業(yè)了，我們班46位同學(xué)除兩位要留在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，其他的都將走向社會(huì)。我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇當(dāng)一名幼兒教師。

　　下面我來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)，看看她們對(duì)未來(lái)是怎么規(guī)劃的?(采訪)

　　總結(jié)(A俗話(huà)說(shuō)得好：條條大路通羅馬。只要我們成為對(duì)社會(huì)有用的人，我們就是最棒的。同學(xué)們，努力吧!)

　　第三環(huán)節(jié)成長(zhǎng)的印記——我愛(ài)我家

　　往事回憶，圖片展示

　　寄語(yǔ)兩年半的路，走的痛并快樂(lè)著，流過(guò)淚，也伴著笑。。昨天已過(guò)去，今天在腳下，明天在召喚。只要努力與我們同行，奮斗與我們同伴，希望就會(huì)與我們同在。

　　第四環(huán)節(jié)圓滿(mǎn)結(jié)束

　　A畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)束

　　B畢業(yè)更是人生一個(gè)新征程的開(kāi)始

　　A臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千。讓我們熱愛(ài)生命，珍愛(ài)生活

　　B永懷一顆感恩的心，做一個(gè)快樂(lè)的人，幸福的人

　　AB感恩社會(huì)，感恩父母，感恩師恩，感恩同學(xué)

　　全班齊唱《感恩的心》

　　AB主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家的到來(lái)!

　　(后記：班會(huì)過(guò)半時(shí)主持人突然對(duì)班主任深情告白，獻(xiàn)花送禮物，感謝老師的無(wú)私付出。老師毫無(wú)心理準(zhǔn)備，乃至熱淚盈眶，許多同學(xué)也失聲痛哭，情景感人至深，也令聽(tīng)課老師動(dòng)容，稱(chēng)是最好的感恩教育。)