活動背景：電白校園慘案之后，全國掀起校園安全教育
　　
　　活動地點(diǎn)：高二（11）班教室
　　
　　活動目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為。
　　
　　活動對象：全班學(xué)生
　　
　　活動準(zhǔn)備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例《電白校園慘案》
　　
　　活動過程：
　　
　　一．導(dǎo)入。
　　
　　1．各位同學(xué)：二（11）班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
　　
　　下面請吳曉彤同學(xué)給大家讀一篇新聞《電白校園慘案》
　　
　　二．下面討論一下《電白校園慘案》能給我們哪些啟示。
　　
　　1.如果你是那個低年級同學(xué)你會怎么做？
　　
　　2.那個低年級同學(xué)本質(zhì)很壞嗎？
　　
　　3.為什么會發(fā)生這樣的慘案？
　　
　　4.一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？
　　
　　三．關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。
　　
　　1．校園就像一個家，安全文明大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
　　
　　2．上下樓梯右走，樓梯擁擠等一下。這是我們要牢記的，因?yàn)槠桨沧钪匾��?br /> 　　
　　3．請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
　　
　　4．還有很多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎�受傷的過程或看到別人受傷的情景。
　　
　　5．在日常生活中，這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！
　　
　　6．像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
　　
　　A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。
　　
　　在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
　　
　　四.現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。
　　
　�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
　　
　　A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
　　
　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
　　
　　C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
　　
　�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?br /> 　　
　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
　　
　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
　　
　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
　　
　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
　　
　　（3）乘車時較為安全的行為是（）
　　
　　A、在道路中間攔車。
　　
　　B、上車時爭先恐后。
　　
　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
　　
　　D、不乘坐無牌、無證車。
　　
　　（4）遇到別人打架時（）
　　
　　A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
　　
　　B、不管他C、去勸阻D、告訴老師
　　
　　（5）遇到火災(zāi)時，撥打（）
　　
　　A、110B、119C、120D、121
　　
　　（6）在道路上行走時（）
　　
　　A、和同學(xué)邊走邊打鬧
　　
　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要路邊走
　　
　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
　　
　　D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行
　　
　　判斷：
　　
　　1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
　　
　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
　　
　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
　　
　　4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
　　
　　5、用沙子或泥土打仗。
　　
　　6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
　　
　　7、站在凳子上往陽臺下看。
　　
　　四．結(jié)尾。
　　
　　1．同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？
　　
　　2．是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。
　　
　　3．播放歌曲《祝你平安》。
　　
　　4.宣布班會結(jié)束
　　
　　五．附錄：《電白校園慘案》